Poubelle de tri sélectif avec consignes
École maternelle – client professionnel
22 mars 2023
Dans une école maternelle, des personnes d’âges et d’expériences différents utilisent le même point de tri. Il faut donc pouvoir identifier directement sur la poubelle quels déchets appartiennent à quel flux. Quatre bacs séparés avec de grandes consignes visuelles ont donné au tri une structure commune et plus facile à comprendre.
École maternelle, client professionnel
Poubelle de tri sélectif avec consignes indiquant le bon flux
Les consignes doivent être visibles au moment où l’on jette ses déchets. Sur la station de tri blanche, chaque flux est signalé par sa propre zone de couleur, un symbole et une courte consigne. L’information se trouve directement sur la station et n’a donc pas à être cherchée sur un panneau séparé.
Lorsque le même repère visuel se répète sur chaque bac, la différence entre les flux devient plus nette. Cela aide les enfants comme les adultes à s’arrêter, à comparer l’étiquetage et à choisir le bon bac avant d’y déposer leurs déchets.
Poubelle de tri sélectif avec consignes et ouvertures adaptées
Les quatre couvercles présentent des ouvertures différentes qui renforcent l’étiquetage visuel. La forme de l’ouverture offre un repère supplémentaire et aide à distinguer, par exemple, le papier, les emballages, les déchets alimentaires et les déchets résiduels.
Les pictogrammes sur la face avant des bacs rendent les flux visibles même lorsque les couvercles sont fermés. Ensemble, couleurs, symboles, textes et ouvertures forment des consignes de tri cohérentes, compréhensibles sous plusieurs angles.
Poubelle de tri sélectif avec consignes pour quatre flux
Le modèle lié Poubelle de tri sélectif Sorter 4 × 40 l blanc dispose de quatre bacs intérieurs séparés de 40 l. Les flux, les consignes de tri en français et les couvercles avec ou sans ouverture peuvent être choisis selon les besoins de l’établissement.
Quatre flux de déchets sont collectés dans une station commune sans perte de repères visuels. Le modèle est ainsi adapté à une école maternelle, où le tri doit être clair, reproductible et placé au plus près des activités quotidiennes.